...нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.

                                                                        (В. Ключевский)

Мировая художественная культура  раскрывает специфику и своеобразие духовного, нравственно-эстетического опыта человечества и обобщает имеющиеся у человека представления об искусстве и культуре в целом.

 Это предмет формирующий мировоззрение. Он  является обязательным для изучения. Но главное в изучении мировой художественной культуры -  формирование духовно-нравственного потенциала человека.

 Основной нравственный вопрос на который обязан ответить каждый ученик,-«Что я за человек и каким человеком хочу стать?» Нравственное самосовершенствование, развитие своего внутреннего мира, это план ,на выполнение которого потребуется вся жизнь. Учитель  имеет возможности влиять на духовный мир школьников, это поможет нашим ученикам в любых жизненных ситуациях принимать  четкие и взвешенные решения, бороться с отрицательными эмоциями, научит их уважать, ценить и любить людей.

Да здравствует самообразование во всех областях!..

Только те знания прочны и ценны, которые вы добыли сами.

                                                                     К.Чуковский

Тема самообразования: «Формирование нравственности через изучение этических норм религии и произведений искусства».

   Выбор  темы обусловлен существующими проблемами,   в нравственном воспитании молодежи. А между тем, многие рецепты для преодоления духовного недуга были всегда хорошо известны: в первую очередь, это религия, которая являлась и является основой всей системы духовных и нравственных ценностей. Это неисчерпаемый источник практических, жизненных советов и примеров высоконравственного поведения, а второй источник это произведения искусства и культуры.

    Учитывая актуальность  проблем духовного воспитания учащихся, были выступления на региональной научно-практической конференции  «Сахалинские Кирилло-Мефодиевские чтения: к 150-летию пребывания Святителя Иннокентия Московского, Камчатского и Алеутского на Сахалинской земле»,на Сахалинских образовательных рождественских чтениях «Духовно –нравственное развитие и воспитание детей , подростков и юношества в современных условиях», выступления были опубликованы  в материалах конференций и в сборнике Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, в Санкт- Петербургском центре поддержки инновационных технологий, форм и методов  образования «Духовность .Патриотизм. Культура», что ,надеемся  позволит использовать данный материал при работе со школьниками любого возраста как в учебной, так и в воспитательной работе.